NÚMEROS E OPERAÇÕES - ATIVIDADE 6

* GRUPO 11 DO PÓLO DE TRÊS CACHOEIRAS - 3º ANO

PARECER SOBRE A ATIVIDADE 3

          Ao fazer a leitura da atividade 3 deste grupo, constatei que as realidades são muito parecidas, as

dificuldades são praticamente as mesmas e a maneira de contorná-las também.

            O grupo relata que utiliza material concreto, jogos, brincadeiras, para trabalhar as quatro operações. A maior

dificuldade encontrada é com os problemas, porque os alunos não sabem interpretá-los. As dificuldades são

contornadas com atendimento individualizado ou em grupos, para que um aluno auxilie ao outro.

            Baseada nas leituras feitas, verifico que nós professores trabalhamos as operações separadamente e nos

preocupamos muito em ensinar o cálculo, quando na verdade, o trabalho deve ser natural, pois as quatro operações

fazem parte do cotidiano da criança, mesmo sem ela ter a noção do cálculo. Usamos muito o ensino tradicional e

 acredito que necessitamos de mudanças, de rompimentos de paradigmas, para que nosso aluno tenha um ensino de

melhor qualidade. As leituras realizadas estão fazendo com que repense a minha prática pedagógica.

                     Cleide Maria da Silva Renner de Ávila

                                                26.04.2008