ESPAÇO E FORMA - ATIVIDADE 2

Depois de ler as atividades e o texto, proponha umatividade utilizando essas idéias e que você poderia

aplicar com seus alunos. Se possível, aplique esta atividade com seus alunos e registre o que ocorreu (dúvidas

que surgiram, imprevistos que levaram a modificações da atividade...).

Caso você não possa aplicar esta atividade no momento, registre seus objetivos com essa proposta, de que

forma seus alunos participariam da atividade, que contribuições poderiam fazer, o que espera que eles

façam/digam/registrem e aprendam.

ATIVIDADE

           Em cartolinas, desenhei a "planta baixa" de uma casa, com 3 quartos, sala, cozinha, banheiro . Conversamos,

discutimos, sobre o que era uma "planta baixa". Tentei fazê-los entender que era a casa sendo olhada de cima, sem o telhado. Pedi que

desenhassem os móveis que colocariam nesta casa, sendo que um quarto seria de um casal, e o outro para duas crianças. Os desenhos

foram feitos em outra folha, pintados e recortados.Em seguida, pedi que colocassem esses móveis nos seus devidos lugares. O trabalho

foi feito em grupos de 4 alunos cada um. Acho que não fui muito feliz nesta atividade, pois a maior dificuldade foi na hora de

mobiliar os quartos, pois muitos deles não têm mais de um quarto em suas casas e portanto queriam colocar todas as camas em um só.

Mas enfim, a atividade serviu para que eu conhecesse mais um pouco da condição social de meus alunos.

               Meus objetivos com esse trabalho foram verificar se os alunos eram capazes de:classificar os móveis por peça da casa;

organizar os móveis na casa; localizar os móveis no espaço proposto. Cada grupo veio à frente da turma para explicar o que haviam

feito. Os alunos consideraram a atividade "legal" e as meninas pediram que fizéssemos uma bem maior, em papel pardo, com recortes

de revistas, para que elas possam brincar de "casinha" com suas bonecas de papel.Considerei a proposta interessante e pretendemos

colocá-la em prática em uma nova oportunidade. A atividade foi realiza com os alunos do 5° Ano.

Cleide Maria da Silva Renner de Ávila

                                  21.05.2008