ATIVIDADE 2 - MATEMÁTICA
A) Seria adequado levar estas atividades para seus alunos? Por quê?
Acredito que as atividades são perfeitamente adequadas para aplicação com os alunos com os quais trabalho, tanto para os do 3º ano, quanto para os da 4ª série. São atividades que instigam a curiosidade, a vontade de acertar, o divertimento, o sentido de observação, competitividade entre eles, a calma e paciência para uma melhor observação.
B) O que você mudaria nas atividades? E nos objetos?
Após jogar e analisar as atividades, cheguei a conclusão que não modificaria as mesmas, pois estão adequadas a todas as idades.
EXEMPLOS DE ATIVIDADES REALIDAS COM OS ALUNOS
No final da 3ª série e durante o ano na 4ª série, trabalho o seguinte tipo de atividade que acredito faz com que o aluno tenha que comparar para chegar ao tipo de operação e ao resultado final:
| Comprei por |
Vendi por
|
Lucrei |
Tive um prejuízo de
|
| R$ 45,87 |
R$ 78,34 |
|
|
| R$ 93,12 |
R$ 76,40
|
|
|
Com os alunos do 3º ano, no início, sempre trabalho o nome dos alunos e uma das atividades que realizo é a seguinte:
* Levo para a sala um cartaz com o nome de todos, inclusive o meu;
* Fazemos uma leitura coletiva e depois cada um localiza o seu;
* Escrevo todos os nomes no quadro e as crianças copiam;
* Depois de trabalhar o alfabeto, peço que classifiquem os nomes pela letra inicial, formando conjuntos.
B
E assim por diante.
Aluna - Cleide Maria da Silva Renner de Ávila
Comments (1)
Anonymous said
at 12:26 pm on Apr 4, 2008
Olá cleide, muito boa aatividade apresentada, e trabalhar o nome é questão de identidade, e para os alunos é muito importante.BEIJOS
You don't have permission to comment on this page.